令和４年１１月２日に開催される，「岐阜県図画工作・美術科研究大会 西濃大会」では，西濃地区の図工・美術に関わる先生方の実践を「１人１実践」として紹介されています。大会の研究内容に合わせた実践がわかりやすくまとめられていますので，今後の題材選択や実践に活かしていけるのではないでしょうか。
＜令和４年度西濃大会「１人１実践」目次＞
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| 学年 | 題材名 | 学習内容 |
| 小３ | いろいろうつして | A表現(2)イ B 鑑賞(1) |
| 言葉から形・色 | A表現(1)イ，(2)イ B 鑑賞(1)ア |
| 学年 | 題材名 | 学習内容 |
| 小４ | アートカードクイズ | B 鑑賞(1)ア |
| まぼろしの花 | A表現(1)ア，イ B 鑑賞(1)ア |
| 元気のおまもり | A表現(1)イ，(2)イ， B 鑑賞(1)ア |
| ひみつのすみか | A表現(2)ア B 鑑賞(1)ア |
| 立ち上がれ!ねん土! | A表現(2)B 鑑賞(1)ア |
| 学年 | 題材名 | 学習内容 |
| 小５ | 形が動く 絵が動く | A表現(1)イ(2)イ， B 鑑賞(1)ア |
| 言葉から思いを広げて | A表現(1)イ，(2)イ， B 鑑賞(1)ア |
| 立ち上がれ!ワイヤーアート | A表現(1)イ(2)イ， B 鑑賞(1)ア |
| 絵で動く形で動く | A表現(1)ア B 鑑賞(1)ア |
| 言葉から思いを広げて | A表現(1)イ，(2)イ B 鑑賞(1)ア |
| 学年 | 題材名 | 学習内容 |
| 小６ | わたしの大切な風景(版画バーション) | A表現(1)ア，イ B 鑑賞(1)ア |
| わたしの大切な風景 | A表現(1)イ(2)イ，B 鑑賞(1)ア |
| 未来のわたし | A表現(1)イ(2)イ B 鑑賞(1)ア |
| わたしの大切な風景 | A表現(1)イ (2)イ B 鑑賞(1)ア |
| 学年 | 題材名 | 学習内容 |
| 中１ | もう一人の自分探し ~仮面制作~ | A表現(1)ア，イ(ア)，(2)ア B 鑑賞(1) |
| 日本の美 季節をイメージした和菓子開発 | A表現(1)イ(ア)，(2)， B 鑑賞(1)ア(1)イ(イ) |
| 「出発の自分」 自画像 | A表現(1)ア，(2) B 鑑賞 |
| くらしの中の工芸 ~ペーパーナイフ~ | A表現(1)イ(ウ) B 鑑賞 |
| 情報を分かりやすく伝えよう 暮らしの中のピクトグラム | A表現(1)イ(イ)(2) B 鑑賞(1)ア(イ)イ(ア) |
| 私の靴 | A表現(1)ア(ア)， B 鑑賞(1)ア(ア) |
| 学年 | 題材名 | 学習内容 |
| 中２ | 季節を味わう 和菓子のデザイン | A表現(1)イ(ア),(2), B 鑑賞(1)ア(1)イ(イ) |
| 季節を感じる ~和菓子のデザイン~ | A表現(1)イ(ア)，(2)，B 鑑賞(1)ア(1)イ(イ) |
| 社会に発信!感染症ウィルスから社会を守れ! ~ピクトグラム~ | A表現(1)イ(イ)、(2)ア(ア)(イ)， B 鑑賞 |
| 響き合う言葉と絵 書くと描く | A表現(1)ア， B 鑑賞 |
| その一枚が人を動かす | A表現(1)イ(2)ア， B 鑑賞(1)ア |
| 決意の形を焼きしめる | A 表現(1)ア(ア)、B 鑑賞(1)ア(ア)イ(ア) |
| 大野町のよさを伝えよう パレットピアおおのプロジェクト | A表現(1)イ，(イ)，B 鑑賞(1)ア(イ)イ(ア) |
| 学年 | 題材名 | 学習内容 |
| 中３ | 屏風で彩る ~私の町ヨウロウ~ | A表現(1)イ(ア)，(イ)， B 鑑賞(1)ア(ア)イ(イ) |
